ICP Education sta sviluppando una nuova forma di apprendistato – ispirata al sistema svizzero, ma senza scuola professionale. Le persone in formazione acquisiscono le competenze dove servono davvero: in progetti reali, in azienda, in situazioni concrete.
Invece di andare a scuola professionale, passi tutta la settimana in azienda e ti occupi di compiti reali. La teoria la impari attraverso il lavoro, non separatamente in aula — con un accompagnamento personale e alla pari fin dal primo giorno.
Di più per gli apprendisti →Accogliete apprendisti ICP formati, diventate azienda formatrice dal quarto anno o offrite voi stessi un posto di apprendistato ICP — in una professione esistente o in una che sviluppiamo insieme.
Di più per le aziende →Cerchiamo persone della Confederazione, dei Cantoni, delle scuole professionali e delle università che costruiscano con noi il ponte verso un titolo riconosciuto a livello federale — e che individuino, per ogni posto di apprendistato ICP, percorsi di riconoscimento, per esempio tramite la procedura sur dossier.
Vogliamo creare professioni adatte alle persone
— non persone costrette ad adattarsi alle professioni.
Con ICP passi tutta la settimana in azienda e impari su incarichi reali — la scuola professionale non c’è, la teoria arriva insieme al compito. Ciò che impari viene documentato e accompagnato passo per passo, invece di essere misurato in voti.
Dopo tre anni di apprendistato e competenze dimostrate rilasciamo il titolo ICP (Intrinsic Certified Professional). A sostenerlo stiamo costruendo una rete crescente di aziende che lo riconoscono già. Allo stesso tempo teniamo deliberatamente aperto il collegamento con il sistema formativo svizzero: chi in seguito volesse un AFC o un CFP può valutare la via sur dossier — noi accompagniamo il percorso, la decisione spetta alle autorità competenti.
Di quali professioni avrebbe bisogno la tua azienda, che oggi non esistono? Oppure c’è qualcosa su cui hai sempre voluto lavorare, per cui non esiste ancora un nome? Azienda o futuro apprendista — chiunque può proporci una professione da costruire insieme nel modello ICP.
Nils Landolt racconta come è nato l’apprendistato ICP: cinque giorni alla settimana in azienda, nessuna scuola professionale, nessun voto, la teoria elaborata sul campo — e nessun AFC alla fine. Simon Schmid fa l’avvocato del diavolo e chiede conto delle associazioni di settore, dell’obiettivo del 90 per cento e del rischio di restare senza titolo federale. In tedesco.
Marc documenta pubblicamente il suo apprendistato Mediamatiker:in ICP. Nei prossimi tre anni realizzerà numerosi progetti, sosterrà ogni competenza acquisita con più prove e porterà la matrice al 100 per cento. Ecco come si presenta un attestato di competenze nella pratica, mentre cresce.